Esto es un ejemplo de actividad-tic basada en un video de Gooogle para clases de ciencias, filosofía, sociales, economía, etc.
Escribe un comentario en este blog que de respuesta a las siguientes preguntas sobre el documental:
- ¿Cuál es el primer límite del sistema?
- ¿Qué solución están adoptando los países industrializados cuando agotan sus propios recursos naturales?
- ¿Cuál es la principal crítica que se realiza a los gobiernos de los países industrializados?
- Ofrece algunos datos cuantitativos en lo referente a la situación mundial de los recursos naturales.
- ¿Qué entiendes por “externalizar costes”? ¿Cómo lo están consiguiendo las empresas?
- ¿Qué papel tiene en lo anterior la población del tercer mundo?
- ¿Cómo se explica la diferencia de precio entre un producto comprado en una multinacional textil y otro adquirido en una tienda de comercio justo? ¿quién está pagando en el primer caso?
- ¿Cuál es la actividad básica de todo el sistema? ¿En qué se basa el sistema? ¿Qué es lo que lo sostiene?
- Para que sigamos consumiendo hemos de convencernos de que algo ya no vale. ¿Cuáles son las formas de obsolescencia que plantea el vídeo?
- ¿Qué papel juegan en todo esto los medios de comunicación? ¿Tienen algo que ver con nuestro estilo de vida?
- Según el vídeo ¿dónde se puede intervenir para romper con el carácter lineal del sistema y hacerlo cíclico?
- Intenta sintetizar con una frase la idea que te has formado tras visualizar el vídeo.
