Economía de mercado y desarrollo sostenible.

31 05 2008

Esto es un ejemplo de actividad-tic basada en un video de Gooogle para clases de ciencias, filosofía, sociales, economía, etc.

Escribe un comentario en este blog que de respuesta a las siguientes preguntas sobre el documental:

  • ¿Cuál es el primer límite del sistema?
  • ¿Qué solución están adoptando los países industrializados cuando agotan sus propios recursos naturales?
  • ¿Cuál es la principal crítica que se realiza a los gobiernos de los países industrializados?
  • Ofrece algunos datos cuantitativos en lo referente a la situación mundial de los recursos naturales.
  • ¿Qué entiendes por “externalizar costes”? ¿Cómo lo están consiguiendo las empresas?
  • ¿Qué papel tiene en lo anterior la población del tercer mundo?
  • ¿Cómo se explica la diferencia de precio entre un producto comprado en una multinacional textil y otro adquirido en una tienda de comercio justo? ¿quién está pagando en el primer caso?
  • ¿Cuál es la actividad básica de todo el sistema? ¿En qué se basa el sistema? ¿Qué es lo que lo sostiene?
  • Para que sigamos consumiendo hemos de convencernos de que algo ya no vale. ¿Cuáles son las formas de obsolescencia que plantea el vídeo?
  • ¿Qué papel juegan en todo esto los medios de comunicación? ¿Tienen algo que ver con nuestro estilo de vida?
  • Según el vídeo ¿dónde se puede intervenir para romper con el carácter lineal del sistema y hacerlo cíclico?
  • Intenta sintetizar con una frase la idea que te has formado tras visualizar el vídeo.